Autor: gatt

Direktorin

Musicalbesuch „Alice im Wunderland“ – Theater mit Horizont

Am 1.2.2024 besuchten die beiden ersten Klassen 1a und 1b das Musical „Alice im Wunderland“ im Theater Horizont.

Das war eine Aufregung, denn dies bedeutete auch unsere erste gemeinsame Fahrt mit dem Zug und der U-Bahn.

Nachdem wir diese bravourös gemeistert hatten, sahen wir eine spannende und lustige Musicalaufführung. Es gab ein sehr schönes Bühnenbild und bei manchen Liedern durften wir sogar mitsingen bzw. fleißig mitklatschen.

Wir freuen uns schon sehr auf den Musicalbesuch in der 2. Klasse.
Yvonne Markovic-Horak und Petra

Abschlussstunde Begabungs- und Begabtenförderung „logisches Denken“

Das erste Semester geht zu Ende und somit auch der Begabungsförderungs –  Kurs mit dem Schwerpunkt „logisches Denken“. Die Abschlussstunde war ein schöner Ausklang für dieses Semester. Es wurde mittels Zielscheibenmethode über den Kurs reflektiert und alle Kinder bekamen ihre persönliche und individuell gestaltete Portfoliomappe.

Im Rahmen dieser Stunde konnten die Kinder ihre Portfoliomappen den anderen Kindern präsentieren. Sie hatten die Möglichkeit noch einmal die verschiedenen Materialien, Rätsel, Knobelaufgaben zu lösen, zu experimentieren und auszuprobieren.

Im zweiten Semester geht es mit einem BBF Kurs mit dem Schwerpunkt „kreatives Schreiben“ weiter.

Kerstin Ullrich

Read and rhyme with brown owl

Bereits zum zweiten Mal besuchte die englische Kinderbuchautorin Rachel gemeinsam mit „Brown Owl“, dem tierischen Star ihrer Bücher, die Englischschwerpunktklassen unserer Schule.

Die Kinder durften eines ihrer großartigen Bücher kennenlernen und mit Hilfe von Reimen und Bewegungen wurden viele neue englische Wörter erarbeitet. Abgerundet wurde dieser wundervolle Workshop mit einer Kreativarbeit zum Buch und so konnte jedes Kind seine eigenen „tierischen Darsteller“ oder ein kleines Minibuch herstellen und mit nach Hause nehmen.

Wir freuen uns bereits jetzt schon, wenn wir Rachel und „read and rhyme with brown owl“ nächstes Jahr wieder bei uns begrüßen dürfen.

Mit Poldi auf Schatzsuche

Im Jänner ist wieder die Zeit der Schuleinschreibung für das kommende Schuljahr. Alle Kinder, die bereits für das Schuljahr 2024/25 angemeldet sind, dürfen im Jänner einen Schatz mit Poldi suchen. Auf spielerische Art werden Vorläuferfertigkeiten, die für einen erfolgreichen Schuleinstieg notwendig sind,  mit Hilfe eines vom Ministerium entwickelten Computerprogramms überprüft. Der Umgang mit einem IPad ist vielen Kindern in diesem Alter schon vertraut, die Aufgabenstellungen können aber auch ohne digitaler Vorerfahrung gut gelöst werden. Wie groß ist die Freude, wenn der Schatz nach ungefähr 20 Minuten gefunden wurde und als Belohnung mit nach Hause genommen werden darf.
Doris Gattermeyer

Die Weihnachtswichtel der 4a und 4b

Die Klassen 4a und 4b durften Weihnachtswichtel sein und Weihnachtsgeschenke für die Liebsten basteln.

Es wurden 7 verschiedene Stationen aufgebaut, welche von hilfsbereiten Eltern, HortpädagogInnen und den Lehrerinnen betreut wurden. Die SchülerInnen durften sich entscheiden, welche Stationen sie machen möchten. Bei einer Station wurden 3D Weihnachtskarten hergestellt. Der Kreativität waren keine Grenzen gesetzt und die Kinder hatten viel Freude beim Schreiben und Dichten.

Das PädagogInnenbüro wurde zur Krippen- Werkstatt umgebaut. Die SchülerInnen konnten dort ihre eigene Krippe bauen.
Am Gang wurden Stationen angeboten wie zum Beispiel das Basteln von Servietten- oder Teelichthaltern oder Lebkuchenhäusern.
Die Aula wurde genutzt um Engel- Laternen herzustellen. Es wurde während des Bastelns gemeinsam geplaudert, gesungen und gelacht.

Vogel- Futter wurde gekocht und ein Behälter dafür gebaut.
Unsere Weihnachts- Wichtel- Stationen waren ein großer Erfolg und alle freuen sich, Geschenke für Ihre Liebsten mitzunehmen.

Raphaela Kobler, 4b

Lernen in der 1b SUPERHELDENKLASSE

Damit Lernen gut funktionieren kann, muss es in erster Linie Spaß und Freude bereiten.

Bei uns in der Superheldenklasse haben wir schon viele unterschiedliche Lernwege ausprobiert und kennengelernt.

Egal ob das Erstlesen mit der Leserutsche, das erste „Schleichdiktat“ oder die Arbeit mit der Schatzkiste – jeder Superheld kommt auf seine „Kosten“ und kann somit immer sein Bestes geben.

Besonders große Freude bereitet auch der wiederkehrende Einsatz von Lernvideos und Kurzfilmen, die beispielsweise ein fixer Bestandteil bei unserer Buchstabenerarbeitung sind.

So macht lernen in der Superheldenklasse großen Spaß!

Eine ereignisreiche Woche in der 1A

Eine ereignisreiche Zeit liegt hinter den Kindern der 1a. Am Dienstag hatten wir unseren 3. Buchstabentag. Dieses Mal lernten wir den Buchstaben Nn. An vielen Stationen beschäftigten wir uns mit dem neuen Buchstaben. Dabei hatten wir tatkräftige Unterstützung von vielen Mamas, Papas und Omas. Auch das Nilpferd Nelli unserer Lehrerin motivierte uns fleißig und gewissenhaft zu arbeiten.

Am Freitag gingen wir, passend zu unserem Sachunterrichtsthema, zum Hofer einkaufen. Anschließend bereiteten wir einen Gemüseaufstrich zu,  den wir uns dann auch gut schmecken ließen.

„Kind sein“ Ausflug der 3a und 3c auf die Schallaburg

„Was heißt es eigentlich, Kind zu sein? Schon allein die Vorstellung davon, wie Kinder sind und wie sie sein sollen, ändert sich ständig, die allgemeinen Lebensumstände sowieso. Vor allem aber ist das Kindsein eine zutiefst individuelle Angelegenheit.“ 

Die Schülerinnen und Schüler der 3a und 3c durften die Ausstellung „Kind sein“ auf der Schallaburg besuchen. Zum Thema „Kind sein heute“ und „Kind sein früher“ wurde mittels eines geführten Rundgangs durchs Museum viel geforscht, erfragt, versucht und erlesen. Ein wichtiger Punkt der Führung waren auch die Kinderrechte! Außerdem wurden uns Spiele aus dem Mittelalter und der Großeltern mit einem einzigartigen Workshop nähergebracht und mit viel Enthusiasmus und Freude erprobt. Mit einer originellen Zeitkapsel wurden alle Informationen gesammelt und mit nach Hause genommen. Der Ausflug war sehr abwechslungsreich und ein tolles Erlebnis.

Tanja Steininger, 3C

BBF- Begabungs- und Begabtenförderung Thema: „Soma Würfel“

Was ist ein Soma Würfel und was kann man damit alles machen? Diese Frage stellten sich auch die Kinder in einer unserer letzten BBF-Stunden.

Zuerst durften sie einmal den Würfel auseinandernehmen, untersuchen und versuchen ihn wieder zusammen zu bauen. Im Anschluss überlegten sie sich eigene Forscherfragen zum Soma Würfel: z.B.: Wie viele Teile hat ein Soma Würfel? Wer hat den Soma Würfel erfunden? Oder: Wie viele Möglichkeiten gibt es, ihn zusammen zu bauen? Diese Fragen beantworteten die Kinder dann mithilfe ihrer IPads und Google und gestalteten ein Informationsblatt.

Mit dem Soma Würfel trainierten die Kinder ihr räumliches Vorstellungsvermögen. Die verschiedenen Arbeitsaufträge motivierten die Kinder dreidimensional zu denken und zu bauen. Die Kinder stellten entweder die geometrischen Formen der Aufgabenkarten nach oder sie ließen sich eigene Figuren und Formen einfallen.

Kerstin Ullrich

Die Kinder der Mehrstufenklasse entdecken Wien!

Unserer Bundeshauptstadt Wien widmeten wir einige Sachunterrichtseinheiten und entdeckten viele unbekannte Gassen und Plätze bei einer spannenden Grätzl-Rallye. Dabei gab es knifflige Aufgaben, die wir meisterhaft lösten. Außerdem besuchten wir die Schatzkammer in der Hofburg, wo wir bei einer Führung viel Interessantes erfahren durften. Die Bezirke konnten wir mittels lustiger Merkgeschichte richtig zuordnen, die auch auf Bitte der Kinder kopiert und den Familien zu Hause vorgetragen wurde. Die Abschnitte der Ringstraße erlernten wir in einem Rollenspiel mit Powerpoint-Präsentation und den Südturm des Stephansdoms mussten wir natürlich auch besteigen. Das war ja anstrengend!

Jetzt sind wir an unzähligen Informationen reicher und blicken auf abwechslungsreiche Stunden zurück.

Michaela Huber